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难忘的一课作文550字

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时光飞逝,岁月荏苒;回首往昔,展望未来。古往今来,多少文人墨客用文字来抒发自己内心的情感,接下来是一束青草给大家分享的难忘的一课作文550字,一起来欣赏吧。

篇一:难忘的一课

  “叮铃铃”上课铃响了。只见英语姜老师满面春风地走进了教室,后面还跟着余老师。咦?余老师手里托着一个托盘,上面还放着几个小杯子。怎么回事?大家都窃窃私语起来。

  “这些杯子是用来干什么的呀!”我循声望去,原来是捣蛋鬼小徐忍不住发出了声音。“呆会儿你们就知道了。”说完姜老师还神神秘秘地笑了笑,没想到一向严肃的姜老师还卖起了关子。

  老师说,今天我们要学几个关于味道的单词。过了一会儿,老师在黑板上写了几个单词——sour,sweet,hot……我们便跟着老师读了起来,几遍过后,老师说:“我们来做个游戏吧!”

  “小高!到讲台上来。”小高一听,好像中了大奖似的走上了讲台。姜老师用手蒙住了他的眼睛,把一块糖塞进了小高的嘴巴。“哇!”全班叫了起来,都向他投去了羡慕的目光。老师问:“这 是什么味道,英语怎么说?”小高兴奋地大声说道:“sweet!”他走到位置上的时候看上去得意洋洋。

  接下来,老师叫道了我的名字。我竟然也被叫到了,真是个幸运儿。我像离弦之箭飞一般跑到了讲台旁,老师拿起其中的一个杯子,往我嘴里倒。我心想:又苦又烫,是咖啡吧!老师问:“怎么 样?”我连忙捂着嘴巴说:“烫!烫!”“英文怎么说?”“嗯——”我绞尽脑汁地想,啊!对是“hot”。班级里一阵掌声。

  最有趣的还数小刘,他一听到自己的名字,马上站了起来。他像百米冲刺一般冲到了讲台旁。自己捂上了眼睛,老师拿起一杯辣椒水往他嘴里倒。他的脸又白转红,捏着喉咙咳嗽起来。老师问: “英文怎么说?”“嗯——sweet!”“哈哈!”班级里哄堂大笑。他大概辣糊涂了吧!怎么把辣说成了甜了。

  “叮铃铃”这节有趣的英语课在掌声和笑声中结束了。

篇二:难忘的一课

  升入五年级后,我们班调来了一位新的语文老师—龚老师。听说这位老师上课幽默,教学方法新颖活泼,深受同学喜欢。

  我想:“耳听为虚,眼见为实。”今天由龚老师给我们上课不知会怎么样,大家似乎都想领教一下她的水平,所以当她走进教室时,整个教室鸦雀无声,连一根细小的针掉下来都听得见。

  只见那和蔼可亲的龚老师,她高高的身材,一头齐耳短发,人显得十分精神。她挟着讲义慢悠悠地走进教室,像一阵微风拂过。一见到她,一种亲切感油然而生,我感到我一点也不拘谨了。

  上课了,伴随着悠扬的乐声,屏幕上出现了一段视频:一片苇塘映入眼帘,仿佛进入一个苇草的世界。龚老师问道:“这是哪里?” ‘采蒲台“大家异口同声地说出来。 ”对“龚老师写下了课题《采 蒲台的苇》,今天我们一起来学习这篇课文。” 一堂课就这样开始了。我们随着龚老师的讲课,时而肯定地点点头,时而邹起眉头陷入沉思……

  龚老师为了让我们更理解课文,活跃课堂气氛,提议让我们做个游戏。老师话音刚落,同学们都睁大眼睛,丈二和尚摸不着头。我心想:“语文课上能做什么游戏 呢?” 原来这游戏叫做——你问我答 。

  “学贵在会问。”龚老师说:“看看哪个同学的问题,最能引发大家深思。” 同学们纷纷举起手来,把自己不明白的地方提出来。听了我们的问题,老师赞许地点点头。接着我们进行小组讨论,再综合 一下,集体探讨。同学们十分喜欢这种形式,

  课堂气氛一下子沸腾起来,每个人都沉醉在学习的氛围里。有的为了自己的见解与对方争得面红耳赤;有的喋喋不休地讲着自己的观点;有的因为自己的观点得到赞同而兴高采烈……大家都受到了老师 的表扬。

  这堂课令我难忘。我们学到了叙事文章的写法,更知道了语文课还可以这样上。

篇三:难忘的一课

  今年我已经五年级了,在过去的几年里,我上了一堂又一堂课,其中有一堂课让我难以忘怀——那就是本学期的一堂语文公开课。

  我们的语文老师是我们的副校长——龚老师,由于她课上得好,这次有许多市里的专家来听她的公开课。可是语文是我的弱项,平时上语文课我都不敢举手发言,我可不想在公开课上出洋相。于是,我 把预习工作做得特别认真,不但把39课《一夜的工作》中的生字搞懂,还上网查了许多关于周总理的小故事。

  上课时间到了,同学们都端端正正地坐着等待老师来上课。教室后面坐着许多老师,所以大家都有些紧张。龚老师像往常一样,手捧着书本微笑着走上讲台,开始给我们上课。

  她没有像往常一样开始讲解课文,而是带领我们一起深情地朗读了一首小诗《你是这样的人》。接着她问大家:“大家知道周总理是怎样一个人吗?有谁知道关于周总理的故事吗?”

  教室里鸦雀无声,只有我怯生生地把手举了起来。老师请我起来回答,我就把周总理三次付饭费的故事讲给大家听。龚老师听了十分满意,对全班同学说:“希望大家向他学习,预习课文时多了解课文 主人公的相关资料,这样对大家理解课文很有帮助。”龚老师在这么多专家和同学面前表扬我,我心里美滋滋的。

  下面的课我听得更认真了,几乎老师每次提问,我都会加以思考,积极地举手回答。这堂课也许是我听得最认真、发言最踊跃的一堂语文课了。

  回家后我把自己在公开课上的出色表现告诉了妈妈,妈妈语重心长地对我说:“只要你认真参与了,就会觉得语文并不可怕,希望你以后把每堂课都能当作公开课来对待。”

篇四:难忘的一课

  记忆的星空星光灿烂,许多课留给我的印象就像一颗颗流星,只闪烁了瞬间的光辉;唯有那堂课,龚老师的音容笑貌与那欢乐的课堂气氛,却像那金色的月亮,尽管也有阴晴圆缺,离奇朦胧,但时时升 起在我记忆的窗前。

  记得那天我们开课了,内容是《一夜的工作》。讲课的是我们的语文老师龚老师。她穿着我们熟悉的衣服,用她那优美的姿态配上抑扬顿挫、悦耳动听的声音,将我们引入了几十年前的一个夜晚:我们 仿佛来到了中南海周总理的办公室。高大的办公室内陈设却极其简单,总理在一张不大的写字台上聚精会神地批阅厚厚的文件,累了、困了就喝口茶,吃一两粒花生米。当“我”陪他审阅完了纪录稿, 公鸡已喔喔喔地打鸣了……正当我们沉浸在故事里,积极地讨论、发言时,下课铃响了。龚老师微笑着对我们说再见,迈着优雅的步伐走出了教室。这时,大家才回过神来,哦,下课了!顿时,教室 里爆发出一阵热烈的掌声。

  是啊,就如龚老师所说:“这篇课文虽然没有华丽的词句,没有战场的硝烟,但它却用一个平淡无奇的夜晚,告诉我们周总理的劳苦与简朴……”

  周总理在那样艰苦的条件下工作,能够那么仔细严谨,一丝不苟,任劳任怨。而我呢?在如此优越的生活条件下,常常是粗心大意,怕苦嫌累。我一定要改掉这些毛病,只有做好了每一件小事,才能成 就大事,成为一个对社会有用的人才! 这一课,深深印在我的脑海之中,挥之不去!

篇五:难忘的一课

  令我最难忘的一堂课是四年级一个星期六下午,那天,几百名老师都到我们学校来听课,上课的不是本校老师,而是全县各地的“教坛新星”。

  代替我们秦老师上了一节语文的是一位赵老师,30来岁,高挑的身材,看样子很和蔼,但我们不熟悉她,心里难免有点紧张。

  上课铃响了,课桌都并到了中间,教室后面和四周坐满了听课老师,我的心中更是不停地打鼓。这一节上第27课《五彩池》,赵老师开口说话了。呀,语调是那么轻柔,表情是那么亲切,我忐忑 不安的心一下子松弛下来。她写下课题,打开录音机,录音机里放出悦耳的轻音乐。赵老师让我们合上书本,闭上眼睛,边听她朗读课文,边想像课文描写的美景。赵老师读得真有感情啊,我都入迷了 ,整个人沉浸在课文意境之中。我感觉来到了四川的五彩池,正在神奇的池水边耍水呢。

  赵老师读完了,我睁开双眼,发现老师的眼睛变得十分明亮,好像会说话。我转下头,发现听课的老师们也都被配乐朗诵陶醉了。接下去,赵老师带领同学们边读边品味课文用词的优美、佳句的 奥妙;她还请好几个人上黑板用彩色粉笔画五彩池的颜色、形状、大小,并启发大家想出比喻来形容;最后,赵老师指导我们朗读重点段落。在整个过程中,赵老师不时伸出大拇指,夸赞发言的同学“ 棒”、“你真了不起”……受到夸赞的每个人都笑嘻嘻地坐下了,可惜老师没喊到我。

  时间一分一秒过去了,不知不觉下课了,这堂课上得真精彩!赵老师要走了,我想挽留她就在我们学校教书吧,但我脸皮太薄,没好意思张嘴。我十分喜欢这位老师,这难忘的一堂课将长久地留 在我的记忆里。

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